ကျောင်းဝင်းမိလ်လာကုသမှုသည်ခက်ခဲပါသလား။ လန်ဒန်သည်အသစ်သောဖြေရှင်းချက်ကိုပေးသည်။

ပညာရေးဆိုင်ရာကြိုးပမ်းမှုများနှင့်မကြာခဏဖွံ့ဖြိုးမှုများနှင့်မကြာခဏလုပ်ဆောင်မှုများနှင့်အတူကျောင်းများ, ကျောင်းများအနေဖြင့်ကျောင်းများအနေဖြင့်၎င်းတို့၏နေ့စဉ်လုပ်ငန်းများမှထုတ်လုပ်သောရေကူးမှုပမာဏကိုအလျင်အမြန်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်ဖြစ်သည်။ ပတ် 0 န်းကျင်ကျန်းမာရေးကိုထိန်းသိမ်းရန်နှင့်ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသောဖွံ့ဖြိုးရေးကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက်ကျောင်းများသည်သိပ္ပံနည်းကျအသံနှင့်ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောထိရောက်သောရေဆိုးကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်များကိုမွေးစားရန်ကျောင်းများအတွက်အရေးပါသည်။ အဓိကအားဖြင့်ကျောင်းသားအဆောင်များ, သင်ကြားရေးအဆောက်အအုံများ, ထမင်းစားခန်းခန်းမများ, ဓာတ်ခွဲခန်းများ, ပုံမှန်အားဖြင့်ကျောင်းရေဆိုးတွင်အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများပါ 0 င်သည်။ အထူးသဖြင့်ဓာတ်ခွဲခန်းစွန့်ခွာစက်သည်အထူးကုသရန်လိုအပ်သောအထူးဓာတုပစ္စည်းများပါ 0 င်နိုင်သည်။
ကျောင်းရေဆိုးကုသမှု၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်များမှာ -
1 ။ ညစ်ညမ်းမှုကိုဖယ်ရှားခြင်း - ထိရောက်သောကုသနည်းများအားဖြင့်အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများကိုဖယ်ရှားခြင်း,
2 ။ သယံဇာတအသုံးချခြင်း - ၎င်းသည်ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသောအခြေအနေများတွင်ရေဆိုးများ, ရေကူးခြင်းနှင့်ထုတ်လွှတ်မှုရရှိစေရန်အတွက်ဆေးကြောသန့်စင်ခြင်းနှင့်အခြားရည်ရွယ်ချက်များကိုအသုံးပြုခြင်းကဲ့သို့သောရေဆိုးကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်များဖြင့်ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်သောအရင်းအမြစ်များအဖြစ်သို့ပြောင်းလဲခြင်း။
3 ။ ဂေဟစနစ်ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးနည်းလမ်းများ - သိပ္ပံနည်းကျရေဆိုးကုသမှုနည်းလမ်းများမှတစ်ဆင့်,
ကျောင်းရေဆိုးကုသမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏လုံခြုံမှုနှင့်ထိရောက်စွာလုပ်ဆောင်မှုကိုသေချာစေရန်ပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးကာကွယ်မှုကိုရွက်လွှင့်ရန်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးကာကွယ်မှုသည်အဆင့်မြင့်ပေါင်းစည်းထားသောရေဆိုးကုသမှုပစ္စည်းကိရိယာများကိုလွတ်လပ်စွာတီထွင်ခဲ့သည်။ ပစ္စည်းကိရိယာများသည်ဖန်မျှင်ပစ္စည်းများကိုအသုံးပြုသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ပစ္စည်းကိရိယာများသည်စက်ဆုပ်စက်ကန်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်, ဤရွေ့ကား modes သည်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပြောင်းလဲနိုင်သည်။

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေး၏ 0 င်ရောက်စွက်ဖက်သောမိလ်လာသန့်စင်စက်များသည်ကုသမှုစွမ်းရည်နှင့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်မှုအတွက်ထူးချွန်သောစွမ်းဆောင်ရည်အတွက်ဆန်းသစ်သောနည်းပညာများပြုလုပ်ပေးသည်။ ပထမ ဦး စွာပစ္စည်းကိရိယာများသည်စက်ကိရိယာများကိုအချိန်နှင့်တပြေးညီတိုင်းမိလ်လာသည့်အဆင့်တစ်ခုစီကိုစောင့်ကြည့်လေ့လာနိုင်သည့်အသိဉာဏ်ရှိသောစောင့်ကြည့်လေ့လာရေးစနစ်တပ်ဆင်ထားသည်။ မည်သည့်ပုံမှန်မဟုတ်သောကိစ္စမျိုးတွင်စနစ်သည်နှိုးစက်ကိုအလိုအလျောက်ဖြစ်ပေါ်စေပြီးအရေးပေါ်အစီအစဉ်ကိုအစပြုနိုင်ပြီးသဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ညစ်ညမ်းမှုဆိုင်ရာပြ issues နာများကိုကာကွယ်နိုင်သည်။

ထို့အပြင်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးပစ္စည်းကိရိယာများကိုလေ့လာခြင်းသည်ကျောင်းဝင်း၏လိုအပ်ချက်များကိုစိတ်ထဲထားရှိရန်ရည်ရွယ်သည်။ ပစ္စည်းကိရိယာများတွင်ခြေရာအနည်းငယ်ရှိပြီး install လုပ်ရန်လွယ်ကူသည်, ကျောင်းဝင်း၏ဗေဒအယူခံ 0 င်မှုကိုမထိခိုက်ပါ။ ထို့အပြင်ပစ္စည်းကိရိယာများသည်ကျောင်းသားများ၏လေ့လာမှုနှင့်နေထိုင်ခြင်းကို 0 င်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်းမရှိသောဆူညံသံပမာဏနည်းပါးသည်။ ကျောင်းဝင်းနှင့်ကျောင်းဝင်းရှိကျောင်းသားများ၏လုံခြုံရေးကိုပိုမိုလုံခြုံစေရန်အတွက်ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးစနစ်၏ရေရှည်တည်ငြိမ်မှုစနစ်၏ရေရှည်တည်ငြိမ်မှုစနစ်နှင့်အရေးပေါ်အခြေအနေဆိုင်ရာကာကွယ်ရေး 0 န်ဆောင်မှုများအပါအ 0 င်ပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ရေး 0 န်ဆောင်မှုစနစ်ကိုနားလည်သဘောပေါက်စေသည်။

ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးအတွက်ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးအတွက်ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေး၏ပေါင်းစပ်ထားသောမိလ်လာကုသမှုကိရိယာများကိုထိထိရောက်ရောက်ဖယ်ရှားခြင်း, တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးကာကွယ်ရေးသည်ဓာတ်ခွဲခန်းများမှကင်းလွတ်သည့်ဓာတုစွန့်ပစ်သူအားအန္တရာယ်ကင်းသောဓာတုစွန့်ပစ်သူများကိုအထူးကုသမှုခံယူရန်အထူးကုသမှုပစ္စည်းကိရိယာများကိုအထူးကုသမှုပစ္စည်းကိရိယာများကိုအထူးကုသမှုပစ္စည်းကိရိယာများပေးနိုင်သည်။ ဤနည်းအားဖြင့်ကျောင်းဝင်းအတွင်းရှိရေအရင်းအမြစ်သည်ရေအရင်းအမြစ်ကိုပြန်လည်အသုံးပြုပြီးကျောင်းဝင်းပတ် 0 န်းကျင်ကိုအလှဆင်ထားပြီးပတ်ဝန်းကျင်ကာကွယ်ရေးနှင့်စီးပွားရေးအကျိုးအမြတ်အတွက် 0 င်း 0 င်သောအခြေအနေကိုရရှိခြင်းဖြစ်သည်။

ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးနှင့်ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးအတွက်ပေါင်းစပ်ထားသောမိလ်လာကုသမှုပစ္စည်းကိရိယာများသည်၎င်း၏မြင့်မားသောစွမ်းဆောင်ရည်, လုံခြုံမှုနှင့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာဖော်လုံယ်မှုဆိုင်ရာလက္ခဏာများဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားသည်။ ပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးကိုပိုမိုသိရှိလာစေရန်ကျောင်းများသည်အနာဂတ်တွင်ပတ် 0 န်းကျင်ဆိုင်ရာအကာအကွယ်ပေးရေးကိုပိုမိုကောင်းမွန်သောပတ် 0 န်းကျင်ကာကွယ်ရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများပိုမိုများပြားလာလိမ့်မည်ဟုယုံကြည်ရသည်။